洛杉矶 - 今天，First 5 LA与 阿布里恩多·普埃塔斯（Abriendo Puertas）/开门, 一个基于证据的计划，支持父母作为孩子的第一任老师。
Abriendo Puertas的意思是“开门”，是美国第一个基于证据的综合培训计划，该计划由0-5岁儿童的拉丁裔父母开发和设计，并针对这些父母。 该计划致力于在多个结果领域改善拉丁裔儿童的生活，其中包括：教育，健康以及社会和情感福祉。 该计划的目标是显着增加美国成功的拉丁裔儿童的数量。
在洛杉矶县，拉丁裔人口众多-5岁以下的儿童中有三分之二是拉丁裔，但他们面临着巨大的社会经济差异，这可能会对他们的家庭生活产生负面影响。
“我们知道，如果孩子们有坚强的家庭和照顾者，他们能够提供良好的抚育，反应迅速和稳定的学习环境，他们就会蓬勃发展，”领先的早期儿童倡导和公共资助组织First 5 LA的执行董事KimBelshé说。 “ First 5 LA和Abriendo Puertas之间的这种伙伴关系是我们为加强洛杉矶县家庭的早期护理和教育体系和支持而不断努力的又一关键步骤。”
家长的意见为Abriendo Puertas课程提供了参考，该课程使用一种流行的教育方法来让家长参与反映目标受众文化的课程。 该计划借鉴了现实生活中的经验，并结合了当地学校和社区的数据，并致力于帮助拉丁裔父母了解他们在孩子的成长中的重要作用以及对孩子的教育成果的长期影响。
“在加利福尼亚州，孩子们常常没有为迎接他们的挑战做好准备。 Abriendo Puertas / Opening Doors的创始人兼国家总监Sandra Gutierrez表示，成就差距-特别是对于低收入社区的儿童-可以在进入幼儿园之前就得到很好的发展，并且会随着时间的推移而增加。 “我们尊重并支持父母。 他们处于无与伦比的地位，通过每天可以做的小事，例如与他们交谈，阅读和唱歌，对孩子的早期发育产生巨大的影响，但是父母需要知道什么是行得通的，而且还应了解他们的权利和责任。”
有证据表明，Abriendo Puertas计划对父母参与早期教育有重大影响。 一项独立研究发现，计划参与者更有可能在家中向孩子朗读，并且能够更好地识别优质的托儿服务，这对帮助孩子实现学习至关重要。
洛杉矶第一五家庭支持总监Barbara Andrade DuBransky表示：“凭借其独特的培训模式和课程，Abriendo Puertas致力于为拉丁美洲人和其他社区在文化和语言上做出积极响应的父母参与努力，为国家的强劲发展做出贡献。” “ Abriendo Puertas是一项独特的计划，可创造持久，可持续的影响。 它“培训了培训师”并带来了好处，因为由Abriendo Puertas培训的老师为接班的每个孩子连续提供了好处。”
First 5 LA与Abriendo Puertas的战略合作伙伴关系旨在建立本地提供者的能力，并准备让家庭参与K-12系统，提供机会在整个洛杉矶县的各个社区中进行基于证据的父母参与计划的试点测试，并提供更多支持家庭访问此高质量程序。
该合作伙伴关系是一项更大能力建设计划的一部分，该计划得到了包括大卫和露西尔·帕卡德基金会，海辛·西蒙斯基金会和贝佐斯家庭基金会在内的多个资助者的支持。 战略合作伙伴关系的目标直接与洛杉矶前5大区的几个投资领域保持一致，例如进一步发展为父母和子女提供服务的能力建设者的知识和技能，增强社区能力建设以及研发。
最初的18个月合同是确定到20年最终在2020所学校和其他地区最终实施Abriendo Puertas / Opening Doors的三个阶段中的第一个阶段。在此初始阶段，重点将放在学习和研究上，以了解提供商的能力和确定计划实施和最佳做法。 提供更多详细信息 点击此处.
关于ABRIENDO PUERTAS /开放门
Abriendo Puertas / Opening Doors是美国首个基于证据的综合培训计划，该计划由0-5岁儿童的拉丁裔父母开发，并针对这些父母。 自从Abriendo Puertas于2007年开始以来，他们已经为1,500多个家庭服务组织中的400多名协调员进行了培训，并向全国80,000多个城市的300多位父母和家庭提供了课程。 10节课 教授目标设定，积极的纪律以及健康保健-旨在提高父母支持子女早期发展的能力。 培训师培训模式提高了父母的自信心，父母教养技巧以及代其家人进行辩护的能力。 的 培训促进者模式可帮助当地家庭服务提供者改善其服务范围以及与家庭的互动，并创建一个超出初始培训课程范围的可持续计划。
