年龄和阶段：依恋与调和
家庭联系始于出生时的联系。 绑定的两个关键组成部分是附件和协调。 依恋是父母与孩子之间的情感纽带，而协调则是我们“适应”孩子需求，努力理解他们的思想并回应他们的感觉和行为的方式。 依恋和调教对于孩子看待世界，感到安全并与他人形成一生的关系都很重要。
在头五年中，我们如何增强依恋和协调感？ 这里有一些想法：
0岁–12个月： 甚至在出生之前，婴儿就可以识别父母的声音。 跟他们说话 并迅速做出反应，确保您的宝宝得到您的照顾。 在2到6个月之间，婴儿开始区分看护者和其他看护者，了解看护者在需要时如何做出反应，并在遇险时与首选的人接触。 在这段时间里，照顾者开始对婴儿的行为，感觉和需求有了特别的了解，从而产生协调。 婴儿也开始了解他们的照顾者是可靠和值得信赖的。 对非语言交流和提示的理解增加了，彼此“阅读”的能力也越来越强。 在第一年末，婴儿对陌生人更加警惕或痛苦，从而表现出依恋。
1岁–3年： 在12到24个月之间，稳固的婴儿可能会在紧贴和与主要看护人经历分离焦虑之间切换，并以此作为探索世界的安全基础。 通过与幼儿的非言语和言语互动，父母的和谐感不断加深–语气，表情和肢体语言都是沟通和联系的一部分。 当照顾者认真聆听，表现出真正的兴趣并回应他们的情绪，需求和需求时，孩子会感到安全并得到理解。 在24个月至XNUMX年的时间里，孩子们开始了解自己与他人之间的差异，并且可能开始对与初级保姆分开感到不高兴。 在这种情况下，说明团聚计划可以帮助减轻焦虑。
3-5岁： 在学前班期间，孩子们变得更加自信和安全。 但是，即使是最独立的学龄前儿童仍然需要保持执着。 通过帮助孩子识别自己的感受，使其对自己成长的孩子更加协调，这可以帮助他们理解自己和他人。 提供行为的界限和期望可以帮助孩子感到安全，并注意到他们做得很好时会建立自我价值和自信。 照原样接纳您的孩子，并且 对他们的经历表示同情 帮助您的孩子学习对他人的同情心。 与您的孩子相处的过程是一个过程，可以帮助他们建立一生的健康关系。
