为多动症和学习障碍揭开神秘面纱

ADHD(注意力缺陷多动障碍)和学习障碍会影响孩子学习,记忆和回忆信息的能力。 每个都可能对语音,阅读,写作和数学产生影响。 尽管多动症和学习障碍是分开的和截然不同的,但患有多动症的孩子经常面临学习挑战,而有学习困难的孩子经常患有注意力缺陷多动症。 根据美国学习障碍协会的统计,有学习问题的儿童中有30%至50%的人同时患有多动症和学习障碍,这两者相互作用使学习特别具有挑战性。

多动症 影响行为。 患有多动症的孩子很难集中注意力,坐着(多动)并控制冲动,这会影响学习的所有领域。 与其他学习挑战相反,多动症会影响孩子与他人相处的能力。 如果不解决,这会影响社会和情感发展。 患有多动症的儿童可能在家里和学校都很难过。 多动症被认为是遗传的/遗传的, 不是 由养育方式造成。

学习障碍 根据美国国家教育统计中心的调查,大约有13%的公立学校儿童受到影响。 最常见的学习挑战包括:

  • 阅读障碍,这不仅会影响儿童使用和理解语言的能力,还会影响阅读,写作和口语。 患有阅读障碍的儿童可能难以区分声音,字母和单词。
  • 计算障碍,影响数学能力,时间分辨能力或数钱能力。
  • 书写困难,这会影响手写,拼写和书写。
  • 处理疾病 这可能会影响人们通过听到或看到信息来接收和处理信息的方式。 虽然孩子的视力或听力可能是完美的,但通过使用这些感官(例如听老师讲课或查看信息图表)来学习可能会带来挑战。

可能的学习障碍的早期迹象包括行为问题,健忘,难以集中注意力或遵循指示以及听,说或理解问题。 如果您对孩子有任何疑问, 与您的医疗保健提供者交谈 关于可能的测试和干预。 早期识别和协助 患有多动症和学习障碍的孩子可以帮助您的孩子成长,成长并发挥最大的潜力。

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