为多动症和学习障碍揭开神秘面纱

ADHD（注意力缺陷多动障碍）和学习障碍会影响孩子学习，记忆和回忆信息的能力。 每个都可能对语音，阅读，写作和数学产生影响。 尽管多动症和学习障碍是分开的和截然不同的，但患有多动症的孩子经常面临学习挑战，而有学习困难的孩子经常患有注意力缺陷多动症。 根据美国学习障碍协会的统计，有学习问题的儿童中有30％至50％的人同时患有多动症和学习障碍，这两者相互作用使学习特别具有挑战性。

多动症 影响行为。 患有多动症的孩子很难集中注意力，坐着（多动）并控制冲动，这会影响学习的所有领域。 与其他学习挑战相反，多动症会影响孩子与他人相处的能力。 如果不解决，这会影响社会和情感发展。 患有多动症的儿童可能在家里和学校都很难过。 多动症被认为是遗传的/遗传的， 不能 由养育方式造成。

学习障碍 根据美国国家教育统计中心的调查，大约有13％的公立学校儿童受到影响。 最常见的学习挑战包括：

• 阅读障碍，这不仅会影响儿童使用和理解语言的能力，还会影响阅读，写作和口语。 患有阅读障碍的儿童可能难以区分声音，字母和单词。
• 计算障碍，影响数学能力，时间分辨能力或数钱能力。
• 书写困难，这会影响手写，拼写和书写。
• 处理疾病 这可能会影响人们通过听到或看到信息来接收和处理信息的方式。 虽然孩子的视力或听力可能是完美的，但通过使用这些感官（例如听老师讲课或查看信息图表）来学习可能会带来挑战。

可能的学习障碍的早期迹象包括行为问题，健忘，难以集中注意力或遵循指示以及听，说或理解问题。 如果您对孩子有任何疑问， 与您的医疗保健提供者交谈 关于可能的测试和干预。 早期识别和协助 患有多动症和学习障碍的孩子可以帮助您的孩子成长，成长并发挥最大的潜力。