10月XNUMX日委员会会议的要点包括批准 ，作为“帮助我成长-洛杉矶”（HMG-LA）的组织实体，在五年内与洛杉矶县公共卫生部修订战略合作伙伴关系，最高拨款10.1万美元，并与三位领导者进行小组讨论和讨论致力于系统变革的慈善机构，“资助者观点：系统变革需要什么？”
除非另有说明，否则委员会将在每月的第二个星期四下午1点30分在洛杉矶的前5个办公室开会。 所有会议均向公众开放，议程至少提前72小时发布在我们的网站上。 请检查我们的 佣金日历 查看所有更新的会议信息，然后单击 点击这里 用于委员会会议数据包，议程，摘要和会议记录。
为了改善洛杉矶县各地幼儿的发育和行为筛查，评估和早期干预的协调和功能，迈出了重要的一步，董事会批准了在五年内（10.1-2018年）提供高达2023万美元的资金，用于与洛杉矶州修订战略合作伙伴关系县公共卫生局（LACDPH）是“帮助我成长”组织的组织单位。
无论是程序还是服务，“帮助我成长”都是 系统 该计划以现有资源为基础，以确保社区识别具有发展或行为挑战的弱势儿童，并将家庭与基于社区的计划和服务联系起来。 在加利福尼亚， 研究表明， 在1岁以下的儿童中，每4个中就有6个处于发育，行为或社交延迟的中度或高风险，并且不到三分之一的孩子接受及时的发育筛查。
将发展筛查的优先次序作为其一部分 2015–2020年战略计划，前5 LA 召开了一次会议 在2016年2月，与洛杉矶保健计划，洛杉矶县公共卫生部（DPH）和美国美国儿科学会（AAP）加利福尼亚州第XNUMX章合作，向洛杉矶县的利益相关者介绍了“帮助我成长”模型。 此后，该县的其他数十个利益相关者也加入了“帮助我成长”计划。
该要求是对董事会于去年900,460月批准的与LACDPH的最初战略合作伙伴关系的修订，它澄清了项目的范围，该项目将以LACDPH已致力于改善幼儿发育筛查率并促进美国儿科学会发展的投资和资源为基础筛选指南。 2018-2019财年的初始拨款XNUMX美元将支持HMG-LA基础设施的实施规划（集中式接入点以及数据收集和分析）； 计划HMG-LA在全县范围内的传播和规模战略； 并确定可持续的联邦和州资金来支持HMG-LA活动。
在小组介绍和讨论中，委员们听取了意见并与之互动 三位慈善事业的领导者正在努力推动系统变革，以改善整个加利福尼亚多元化社区的社会条件。 嘉宾包括加利福尼亚蓝盾基金会主席兼首席执行官彼得·朗。 自由山基金会总裁兼首席执行官Shane Murphy Goldsmith； 大卫和露西尔·帕卡德基金会儿童，家庭与社区项目总监Meera Mani。
小组介绍后 前五名洛杉矶整合与学习副总裁Daniela Pineda，三人在Pineda的协助下进行了有力的问答环节。 接下来是小组主要声明和答案的重点。
通常，通过在政府支持者的支持下可以观察到进展。 肖恩·墨菲·戈德史密斯（Shane Murphy Goldsmith）
当谈到戴维和露西尔·帕卡德基金会的早期学习投资时，马尼说，问题是：“作为投资者，我们紧紧抓住什么，松散什么？ 我认为您紧紧抓住北极星。 你松懈的是如何到达那里。”
皮内达的问题： 您的基金会如何衡量在/未取得进展的地方？
墨菲·戈德史密斯（Murphy Goldsmith）表示，自由山基金会（Liberty Hill Foundation）专注于系统变更结果及其所资助的组织。 她着眼于过程和结果，政策是否有所变化，领导力发展（对于公民参与至关重要），随着时间的推移建立领导者基础以及种族正义，以评估政策的变化和实施情况。
朗回答说，蓝盾基金会使用定期收集的盖洛普幸福指数，以及“问自己关于我们将要实现的目标以及我们认为将要发生的问题。 我们问，“您希望每三个月看到什么？” 这是一种询问，而不是一种问责措施。” Long指出必须说：“那没用。 让我们调整并向前发展。”
皮内达的问题： 您看到/期望看到哪些早期系统更改以告知进度的示例是什么？
墨菲·戈德史密斯回答： “通常，通过在政府支持者的支持下可以观察到进展。 您可以看到讨论问题的方式发生了变化。”
到了专员要考虑问题的时候，副主席朱迪·阿卜杜（Judy Abdo）指出，她喜欢控制事物并使事物快速发展，但她发现事情并非如此。 于是她问：“你如何遏制控制的欲望？”
墨菲·戈德史密斯回答： “您将一路上必须看到并享受胜利。”
回复玛尼： “必须建立信任，必须共同创造，并且必须坚定不移。”
在专员乔纳森·谢林（Jonathan Sherin）博士指出“基层与草皮之间的脱节”之后，专员卡拉·普莱兹·豪威尔（KarlaPleitézHowell）问小组：“我们必须多久对利益相关者进行检查，以确保我们所做的工作专注于我们的北极星，让我们立足于受益人的需求？”
墨菲·戈德史密斯（Murphy Goldsmith）建议“通过这种方式找到直接听取影响的人们的意见”。 “在自由山，我们有一个社区资助委员会，可以帮助我们做出拨款决定。 这就是我们的脉搏。”
欧盟委员会主席希拉·库尔（Sheila Kuehl）随后指出，“前五课程最深层的问题之一是权威声音太年轻，无法聆听。” 她向小组成员提出了一个问题：“您如何找到一种听取孩子声音的方法？”
玛尼回答说：“就儿童的直接反馈以告知我们的策略而言，我依靠脑科学。” 她补充说：“我认为参与这项工作的人应该归功于自己去成人和儿童互动的地方。”
墨菲·戈德史密斯（Murphy Goldsmith）回忆起她执教5岁儿子的足球队的时候，经常站在场边大喊大叫。 她觉得自己是一位了不起的教练。 然后她的朋友说：“你为什么不问他对此感觉如何？” 所以她做到了，希望他能说出自己的帮助，因为她非常擅长足球。 她的儿子回答：“我真的希望你不要那样做。” 当她问：“我加油的时候呢？” 他回答：“不，您真的也不需要这样做，谢谢。”
因此，她说：“如果我们提出要求，我们可以让孩子们知道什么以及他们可以表达什么感到惊讶。 他们无法表达，我认为从他们的角度弄清楚这是值得的投资。”
