幼儿园准备情况评估(KRA)
为了有效评估参与早期学习计划对孩子的价值,First 5 LA正在投资一种工具,该工具将阐明在孩子甚至进入幼儿园之前存在的机会差距。 该工具于2017年推出,是一项针对全民的幼儿园准备状况评估(KRA),可洞悉早期教育的重要性,并突出显示关键发展领域的弱点,例如认知发展,社交能力,情感成熟度和沟通技巧。 截至2018年,七个战略合作伙伴-学区,市政当局和社区锚定机构-参与了KRA数据收集和利益相关方参与:帕萨迪纳市,圣塔莫尼卡的儿童联谊会,埃尔蒙特市学区,洛杉矶联合学区,波莫纳统一学区,山景城学区和罗斯米德学区。 借助First 5 LA的投资以及与学区和社区利益相关者的合作伙伴关系,整个LA县的教师将评估大多数幼儿园学生,这将提供制定有针对性的改善策略并倡导扩大入学机会所需的数据到高质量的ECE,尤其是在受益最大的低收入社区。
此外,前5名合作伙伴与UCLA儿童,家庭和社区健康中心以及社区合作伙伴和学区一起,采用了早期发展工具(EDI)来衡量幼儿园的准备情况。 EDI是对儿童在县内各社区发展的方式进行的人口测量,并采用整体方法,包括测量语言和认知技能,沟通技能和常识,社会能力,身体健康和幸福感以及情感成熟度。 具体而言,EDI旨在提供社区级别的儿童福利快照。 最后,近十年来在加拿大和澳大利亚开展的研究发现,EDI是衡量儿童发育的可靠指标,也是以后儿童学业成功的准确指标。 因此,EDI不仅是衡量儿童成长方式的重要工具,而且对于预测将持续到幼儿园以外的健康,教育和社会成果也至关重要。
[IV]同上。[1]前5名洛杉矶。 为幼儿园做好充分准备的孩子是为生活做好充分准备的孩子(2018)